Згідно зі звітом дослідницької групи APQC навчання спеціалістів з закупівель є «неадекватним» для розвитку найважливіших навичок на майбутнє, тому на виході багатьом організаціям важко знайти кваліфікованих спеціалістів із закупівель, які б «керували функцією на майбутнє».

Дослідники вказують, що наслідки неусунення  прогалин між затребуваними навичками і навичками, які розвиваються через корпоративне навчання, є величезними. Якщо організації не можуть розвинути ці навички всередині компанії, вони будуть змушені отримати їх за допомогою зовнішніх наймів та/або консультантів. Це різко збільшить витрати на функцію закупівель. Але єдиний інший вихід — просто не розвивати ці навички — і це ще небезпечніше.

APQC виявив великі розбіжності між високою оцінкою навичок і обсягом інвестицій, спрямованих на їх розвиток. У той час як майже 60% сказали, що бізнес-етика є «вирішальною», лише одна третина сказала, що вони ефективно допомагають співробітникам розвивати цю навичку.

У звіті рекомендовано групам із закупівель зосередитись на розробці окремих тренінгів, сфокусованих на одній конкретній навичці, як-то лідерство, вирішення конфліктів або переговори, що може принести великі дивіденди.

У звіті зроблено висновок: «Очікування щодо ефективності закупівель високі та зростають. Але без залучення лідерів у відділі закупівель не буде ресурсів для розвитку наступного покоління талантів».

Очевидно, що навчання своїх відділів має бути одним з пріоритетів для керівників функції закупівель в організаціях.

Саме модульний тематичний підхід сповідує на своїх освітніх програмах британський Королівський інститут з закупівель та постачання (СIPS). Студенти міжнародної програми Diploma in Procurement and Supply від СIPS протягом року та 8 модулів  розглядають на прикладах найкращих світовик практик та підходів, принципи взаємодії з постачальниками, особливості переговорів в закупівлях, сорсинг, як оцінювати постачальників тощо. Умови програми СIPS в Україні та Європі >>